Звичку читати варто формувати вже з наймолодших років. Книги – це не лише «нудні» шкільні підручники та обов’язкові читанки – важливо, щоб дитина про це знала. Книги – це насамперед джерело знань, чудова розвага, яка розвиває уяву, розширює горизонти, навчає чутливості та підтримує пам’ять. Дітей потрібно знайомити з читанням уже з перших років життя, навіть якщо вони ще не вміють самостійно читати. Як «прищепити» дітям пристрасть до читання?
Діти – чудові спостерігачі, вони уважно стежать за батьками та наслідують їхню поведінку – саме так у перші роки життя вони пізнають світ і вчаться поводитися в певних ситуаціях. Візьми книгу та покажи дитині, яке приємне може бути читання! Якщо ти сам не читаєш, удома немає книг, а читання зводиться лише до перегляду заголовків у новинах – це поганий приклад для дитини! Якщо хочеш виховати маленького читача, привчай його бачити книги, розповідай, що саме прочитав і що це принесло тобі радість і задоволення. Варто також виділити вдома спеціальне місце для книжок, де дитина зможе зберігати свої – покажи їй, що книги є важливою частиною вашого життя.
У перші роки життя дитині можна читати будь-яку літературу. Подбай, щоб це було цікаво й захопливо: модулюй голос, передавай емоції, наголошуй на словах. Навіть якщо дитина не розуміє, що саме ти читаєш, важливим досвідом буде знайомство з твоїм голосом. Подібну практику можна застосовувати ще під час вагітності – читай уголос, чітко й виразно, і тоді дитина почне звикати до ваших голосів і після народження легше впізнає вас.
Ринок дитячої літератури пропонує широкий вибір. Щоб книга зацікавила малюка, варто почати з книжок із незвичною фактурою (наприклад, надувні, з опуклими формами, створені з різних матеріалів). Спочатку обирай короткі книги з великою кількістю малюнків – кілька сторінок цілком достатньо для маленької дитини.
Пам’ятаймо, що не можна перегинати в жоден бік. Практикуючи читання з дітьми, не можна їх змушувати. Спостерігай за реакціями та емоціями дитини. Під час читання дозволяй їй перегортати сторінки, розмовляйте про малюнки та що на них зображено. Кожна така дія – це новий досвід і крок до того, щоб у майбутньому дитина стала книголюбом.